最受歡迎的女性一定非“李煥英”莫屬
這位在影院賺足了觀眾眼淚的母親
讓大家都開始想念起家里那個(gè)
為了我們努力成為超人的媽媽
李煥英說(shuō)：
“我的女兒，只要她健康快樂(lè)就行”
這是影片里她對(duì)“玲兒”的期望
也是現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)數(shù)母親對(duì)孩子的期望
可是不知道從何開始
“健康快樂(lè)”似乎也成為了奢侈品
如今不少年輕人以“打工人”自居
在職場(chǎng)庸碌無(wú)為愈發(fā)迷茫
最后連工作的意義也變得模糊不清
這樣的狀態(tài)自己都不喜歡
更談何讓“李煥英們”為我們高興？
令人疲憊的“打工”不該是我們的宿命
“奔走在熱愛”里才是我們的追求
我們只有充分認(rèn)識(shí)到自己的職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)
才能規(guī)劃好自己的職場(chǎng)發(fā)展之路
從職場(chǎng)中脫穎而出
并在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
本期云才測(cè)評(píng)送你四大絕找準(zhǔn)你的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，重拾對(duì)工作的熱愛
助你牛年更new，勢(shì)
制作“優(yōu)勢(shì)陳述”卡
積累分析數(shù)據(jù)
如果暫時(shí)無(wú)法分析自己的具體優(yōu)勢(shì)，建議制作“優(yōu)勢(shì)陳述卡”，寫上自己完成每件工作的感覺。
優(yōu)勢(shì)工作卡分為兩種：
強(qiáng)大記錄卡：每當(dāng)完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，你可以記錄下自己內(nèi)心的喜悅和成就感。
優(yōu)勢(shì)對(duì)比卡：不可能每一個(gè)工作我們都能毫無(wú)壓力地完成，我們可以把完成工作后的感受記錄在優(yōu)勢(shì)陳述卡中，對(duì)比卡左邊是期待、開心、收獲、成就等積極情緒，右邊是沮喪、消極、失落、抗拒、解脫等負(fù)面感受。
通過(guò)一段時(shí)間的累積記錄，自然就能從這些對(duì)比中看到自己的優(yōu)勢(shì)所在。
制定“強(qiáng)勢(shì)周計(jì)劃”
讓自己在今后工作中強(qiáng)上加強(qiáng)
在每周開始前我們可以制定一個(gè)“強(qiáng)勢(shì)計(jì)劃”，所謂的“強(qiáng)勢(shì)計(jì)劃”就是把下周能展現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的工作列為重點(diǎn)，所有工作以之為核心展開，并將其形成一種習(xí)慣，隨著時(shí)間推移，內(nèi)心會(huì)對(duì)我們的優(yōu)勢(shì)越來(lái)越認(rèn)可，而別人也能意識(shí)到你的優(yōu)勢(shì)，之后遇到類似的事情優(yōu)先會(huì)想到你，有利于自己不斷發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，提升優(yōu)勢(shì)。
工作計(jì)劃中，如果你自己不主動(dòng)去爭(zhēng)取能突顯自己優(yōu)勢(shì)的工作，那領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)讓其它你并不擅長(zhǎng)的工作填滿時(shí)間，導(dǎo)致優(yōu)勢(shì)得不到發(fā)展，劣勢(shì)侵占時(shí)間，所以工作一定要學(xué)會(huì)自己掌握主導(dǎo).
除了優(yōu)勢(shì)，我們還要了解職場(chǎng)劣勢(shì)
采用“STOP”戰(zhàn)略停止劣勢(shì)的擴(kuò)散
我們通過(guò)前面的優(yōu)勢(shì)陳述卡片記錄，了解了自己職場(chǎng)中的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，優(yōu)勢(shì)我們要發(fā)展，那劣勢(shì)呢？自然也要漸漸脫離，才能大部分時(shí)間用于發(fā)展優(yōu)勢(shì)，所以對(duì)于職場(chǎng)中的劣勢(shì)的工作我們可以采取馬庫(kù)斯·白金漢提出的“STOP”戰(zhàn)略。
S(Stop)：代表“停止”
即我們要停止一些無(wú)法發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的工作。可能有人會(huì)說(shuō)老板布置我的工作，我敢不完成嗎？其實(shí)有時(shí)候在職場(chǎng)中，有些工作，你討厭，不擅長(zhǎng)，你不做也不會(huì)有人注意到。比如你是客服經(jīng)理，有些難纏的客戶按理你應(yīng)該每天去溝通，但你內(nèi)心排斥，你的優(yōu)勢(shì)是與好的客戶溝通，下單率很高。那你就有意識(shí)減少甚至是放開與難纏客戶的溝通，多加強(qiáng)客戶溝通，提高出單率，這樣你的業(yè)績(jī)也會(huì)越來(lái)越好，也不會(huì)有人在意你是否與難纏客戶溝通了。
T(Team)：代表“合作”
工作中，1+1>2是最優(yōu)解，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)各不相同，我們不擅長(zhǎng)的地方不要硬擔(dān)下來(lái)，而是讓更擅長(zhǎng)的同事去做，自己協(xié)助同事，加強(qiáng)彼此的合作。
O(Offer Up)：代表“找出”
每個(gè)人的資源和時(shí)間都是有限的，在團(tuán)隊(duì)中，我們把自己不擅長(zhǎng)的工作交給擅長(zhǎng)的同事去做，同時(shí)自己也要爭(zhēng)取去做能凸顯優(yōu)勢(shì)的工作。而且盡可能地把時(shí)間用在自己擅長(zhǎng)的工作中，這樣主動(dòng)出擊，會(huì)讓你的工作重心都轉(zhuǎn)移到自己的優(yōu)勢(shì)中來(lái)，從而讓自己再也沒(méi)有時(shí)間去做不擅長(zhǎng)的事情，反而容易出成果，得到領(lǐng)導(dǎo)的重視。
P(Perspective)：代表“轉(zhuǎn)換視角”：
現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我們每個(gè)人在工作中都會(huì)不可避免碰到不擅長(zhǎng)的工作，這時(shí)與其抱怨，不如轉(zhuǎn)換角度，用心思考不喜歡的任務(wù)能否與擅長(zhǎng)的東西掛鉤，克服它能更有利于我們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
了解自己是我們一生的“功課”
今天，你可能預(yù)料不到兩三年后的自己
會(huì)不會(huì)因?yàn)闆](méi)有充分發(fā)揮
自己的職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)而陷入困境
為了避免這一份遺憾
建議你此刻就行動(dòng)
本期云才測(cè)評(píng)給大家?guī)?lái)
職場(chǎng)心V力測(cè)評(píng)
🙌🙌🙌
讓你重新認(rèn)識(shí)與你朝夕相伴的自己
幫你找到職業(yè)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)努力！
學(xué)會(huì)這四招
媽媽再也不用擔(dān)心在職場(chǎng)打拼的你了
愿大家都可以找到自己的優(yōu)勢(shì)和潛能
去熱愛你的熱擁有不一樣的事業(yè)與人生
